התפקידים על הסט הקולנועי בסרטי תיכון

צפו בסרטון
עליכם לענות על 3 שאלות מתוך 4
ענית על 0 מתוך 3 שאלות נדרשות.
הניקוד של כל שאלה יחושב באופן יחסי כדי להשלים ל-100%.
שאלה 1:

ביקשתי מג'מיני תמונה של סט קולנועי של תלמידי תיכון וזה מה שהוא יצר. הסתכלו על האנשים בתמונה. אם היינו חייבים להוציא מהסט איש צוות אחד (שהוא לא השחקנים), על מי לדעתכם הכי קל לוותר, ובלעדי מי אי אפשר לצלם בכלל? למה?

(33.3 נקודות)
שאלה 2:

המשימה: "מי לוקח פיקוד?" קראו את התרחישים הבאים, שקרו בדיוק עכשיו בצילומי הסרט הכיתתי שלכם במסדרון בית הספר. לכל תרחיש, קבעו מי איש הצוות שצריך לפתור את הבעיה, והסבירו בקצרה מדוע.

  1. הבעיה: השחקן הראשי אומר את השורות שלו מהר מדי ובלי רגש.
  2. הבעיה: סוללת המצלמה עומדת להיגמר והתאורה במסדרון חשוכה מדי.
  3. הבעיה: הצלצול של סוף שיעור מתקרב, ואנחנו חייבים לצלם עוד סצנה אחת. צריך לבקש אישור מהמנהל להישאר בהפסקה.
  4. הבעיה: רכב זבל עובר בחוץ ועושה רעש חזק בדיוק כשהשחקנית מדברת.
(33.3 נקודות)
שאלה 3:

המשימה: "משבר בקפיטריה" אתם הצוות המוביל של סרט תיכון חדש. אתם מצלמים סצנת שיא: "קרב אוכל בקפיטריה של בית הספר". האילוצים שלכם: * יש לכם רק שעתיים (120 דקות) לצלם לפני שהתלמידים האמיתיים באים לאכול.

  • יש לכם פלטת קורנפלקס אחת בלבד שאפשר לשפוך על השחקן הראשי (אי אפשר לטעות, כי אין בגדים להחלפה או עוד קורנפלקס).

השאלות לדיון וכתיבה (הגישו תוכנית עבודה קצרה):

  1. מה עוזר הבמאי צריך להגיד לכולם שנייה לפני תחילת הצילום של "שפיכת הקורנפלקס"?
  2. במה המנהל האמנותי ונערת התסריט צריכים להתמקד בסצנה כזו?
  3. המשבר: הצלם אומר: "התאורה לא מספיק טובה, אני צריך עוד חצי שעה לכוון פנסים". המפיק אומר: "אין לנו חצי שעה, הקפיטריה נפתחת עוד 15 דקות!".

 

  • כיצד לדעתכם צריך לפתור את הקונפליקט הזה? הציעו פשרה מקצועית שמתחשבת בשני הצדדים.
(33.3 נקודות)
שאלה 4:

צפו במם בשקף והסבירו את תפקיד הבמאי באמצעות המם

(33.3 נקודות)