למרות זאת, הסרט עדיין תרם בעקיפין לבניית זהות לאומית דרך הקולנוע, גם בלי סיסמאות.
סיכום
עודד הנודד הוא דוגמה לשינוי מגישה ציונית מובהקת בספר, ליצירה קולנועית אוניברסלית עם צבע מקומי.
המוקד עבר מגיבור ציוני שמלמד ומביא קדמה, לעלילת מתח על ילד אבוד והמאבק מול הטבע.
השינוי מדגים את המתח המהותי שמלווה את הקולנוע הישראלי מאז ועד היום: בין הרצון לשרת מטרות לאומיות ברורות, לבין שאיפה לאמנות אוניברסלית שתפנה גם לקהל רחב ותהיה מסחרית.
צפו בסרטון וענו על השאלות
שאלון אמריקאי
מי כתב את הסיפור המקורי "עודד הנודד"?
צבי ליברמן
חיים הלחמי
נתן אקסלרוד
באיזו שנה יצאו הספר והסרט "עודד הנודד"?
1932
1927
1945
כיצד תואר הספר המקורי?
"רובינזונדה ציונית"
אגדה תנ"כית
סיפור בלשי
כיצד מתוארים הבדואים בספר?
חיוביים וידידותיים
מאיימים ועוינים
כמעט לא קיימים
מהו השינוי המרכזי בדמות עודד בסרט לעומת הספר?
בספר הוא שורד אקטיבי, בסרט ילד אבוד ופאסיבי
בספר הוא תלמיד כיתה, בסרט מורה
בספר הוא תייר אמריקאי, בסרט ילד מקומי
מהו מוקד העלילה בסרט לעומת הספר?
החיפושים אחר עודד
הישרדותו העצמאית של עודד
הקשר האידיאולוגי עם התנ"ך
כיצד מסיים הסרט את עלילת ההצלה?
חבריו מאתרים אותו בעזרת עפיפון
הבדואים מובילים אותו הביתה
הוא מוצא את הדרך חזרה לבדו
כיצד השתנה ייצוג הבדואים בסרט לעומת הספר?
בסרט הם רקע אקזוטי, לא דמויות חיוביות
בסרט הם שותפים פעילים בהצלת עודד
בסרט הם לא מופיעים כלל
מה הייתה השאיפה של היוצרים בהפקת הסרט?
ליצור "פילם גדול" שיתחרה בסרטים מחו"ל
להפיק סרט תעמולה ציוני בלבד
ליצור סרט קצר יומני
כיצד התקבל הסרט בזמנו?
ביקורות חיוביות שראו בו קפיצת מדרגה
התעלמות מוחלטת מהקהל והמבקרים
ביקורות שליליות שראו בו כישלון אומנותי