loader
המערכת טוענת נתונים...

15102

מה עושה המפיק/ה?


הפקת סרט תלמידים היא תהליך מורכב שדורש ידע, ארגון ויכולת עבודה בצוות. המפיק הוא זה שמוביל את הפרויקט מתחילתו ועד סופו, תוך שהוא נושא במגוון רחב של תפקידים:
התסריט: המפיק הוא שותף מרכזי בתהליך כתיבת התסריט. תפקידו לתת משוב בונה וביקורת מקצועית על התסריט, להציע רעיונות חדשים לשיפור התסריט ולעזור לכותב לפתח את הדמויות והעלילה. תוך התמקדות בנקודות הבאות:

  • מבנה
    האם העלילה זורמת בצורה חלקה?
    האם ישנן דמויות מיותרות או סצנות לא רלוונטיות?
    האם קצב הסיפור מתאים?
    האם ניתן לצמצם סצינות ובעיקר לוקיישנים?
  • דמויות
    האם הדמויות אמינות ומעוררות הזדהות?
    האם ישנן דמויות מיותרות?
    האם ישנן דמויות שצריך לפתח יותר?
  • דיאלוגים
    האם הדיאלוגים טבעיים וקולחים?
    האם הדיאלוגים מקדמים את העלילה?
    האם הדיאלוגים משקפים את אישיות הדמויות?
  • סגנון
    האם סגנון הכתיבה מתאים לנושא הסרט?
    האם הטון אחיד לאורך כל התסריט?
    האם ישנן שגיאות כתיב?

לוקיישנים: בחירה וצמצום
בחירת הלוקיישנים המתאימים היא אולי החלק הכי חשוב בעבודתו של המפיק בסרטי תלמידים. הלוקיישן יכול להשפיע רבות על האווירה, האסתטיקה והאמינות של הסרט.
על המפיק להחליט ביחד עם הבמאי והצלם על האסתטיקה של הלוקיישן, האם הוא מתאים לאווירה ולסגנון של הסרט?
על המפיק לבחון ולתעד:

  • זמינות: האם הלוקיישנים זמינים בתאריכים הרצויים?
  • לוגיסטיקה: האם קל להגיע ללוקיישנים? האם יש צורך בהיתרים מיוחדים?
  • לוקיישנים אלטרנטיביים.

צמצום לוקיישנים:
במקרים רבים, עקב מגבלות תקציב וזמן, נדרש לצמצם את מספר הלוקיישנים המשמשים בסרט.

  • בחרו לוקיישנים רב-תכליתיים: ניתן להשתמש באותו לוקיישן עבור מספר סצנות שונות, תוך שינוי קל של התפאורה.
  • השתמשו בטכנולוגיה: לבחון אפשרויות שימוש באפקטים מיוחדים ובתפאורות וירטואליות כדי ליצור את האשליה של לוקיישן אחר.

שחקנים: המפיק אחראי לגיוס השחקנים ביחד עם הבמאי. עליו לוודא שכל השחקנים מתאימים לתפקידם ומחויבים לפרויקט. עליו לשריין אותם לתאריכי ההפקה ועליו לוודא איתם גם תאריכים אפשריים להשלמות/תיקונים. עליו להזכיר להם מדי פעם לא להסתפר/להתגלח/להתקעקע עד לסיום ההשלמות.

ארט/פרופס: על המפיק לדאוג לאייש את תפקיד הארט אם ניתן. ואם לא אז עליו לדאוג לארגן לסט את הפרופס המתאימים.

צוות ההפקה: המפיק נמצא בקשר עם שאר חברי צוות ההפקה: צלם, עורך, סאונד, תאורה ע.הפקה. עליו לדאוג ללוח זמנים בו כל אחד מחברי הצוות משלים את משימותיו: תסריט הצילומים, ביקורים בלוקשיין, סטוריבורד/פלור פלאן, רשימות ציוד, ארט, אסמבלי וכו'.
עליו לגייס עוזרי הפקה משכבות נמוכות יותר לימי ההפקה.
עליו לקבוע פגישות עם חברי הצוות המרכזיים, לדאוג לתיעוד ולדאוג שכל אחד יתעד את הנקודות החשובות לתפקידו.
עליו לתאם פגישות חזרה/קריאת תסריט עם שחקנים והבמאי.

תקציב: לסרט תלמידים כמובן אין מימון אך יש שווה ערך למימון. כגון: ציוד מגמה, הסעות של הורים, לוקיישנים, זמן שחקנים, אוכל לצוות וכו'. כל אלה הינם משאבים שיש להם ערך כספי ועליכם לדאוג לניהולם בצורה מיטבית ויעילה.
עליו לוודא זמינות הציוד הדרוש להפקה. לוודא שאנשי הצוות הטכני בודקים היטב את הציוד לפני הוצאתו ממחסן המגמה. ועליו לדאוג שהבדיקה תיעשה בנחת ולשריין זמן מתאים לכך. אם ההורים מגיעים לעזור באיסוף הציוד עליו לוודא לתזמן את ההגעה בהתאם. עדיף שהצוות יחכה להורים לאחר בדיקה נאותה ולא שההורים יחכו לצוות.

 

ניהול הפקה: המפיק אחראי לתכנון ולביצוע כל שלבי ההפקה, החל משלב הפרה-פרודקשיין ועד לשלב הפוסט-פרודקשן. עליו להכין לברייקדאון מסודר ויעיל של ימי הצילום ועליו לוודא שהפרויקט מתנהל לפי התכנון והתקציב, ולפתור בעיות שמתעוררות במהלך הדרך.
סיום ימי ההפקה: ההפקה מסתיימת רק לאחר שעל הציוד חזר למגמה ונבדק. על המפיק לשריין גם זמן החזרת ציוד. עליו לוודא שלא נשכח שום פריט והכל חזר למחסן המגמה.

איזה תכונות צריך מפיק?
יכולת ארגון: המפיק צריך להיות אדם בעל יכולת ארגון גבוהה, על מנת לנהל את הפרויקט בצורה יעילה.
יכולת עבודה בצוות: המפיק צריך להיות מסוגל לעבוד בצוות ולתקשר בצורה יעילה עם חברי הצוות השונים.
יצירתיות: המפיק צריך להיות אדם בעל חשיבה יצירתית, על מנת למצוא פתרונות יצירתיים לבעיות שמתעוררות במהלך הפקת הסרט.
מוטיבציה: המפיק צריך להיות אדם בעל מוטיבציה גבוהה, על מנת להוביל את הפרויקט ולהביא אותו לידי סיום.

מפיק בינוני שווה את משכורתו בשקלים, מפיק טוב שווה את משקלו בזהב ומפיק מצויין שווה ביטקוין שלם.

 


סרטון הדרכה